类别:以学生为中心的学习

以学生为中心的学习
Christa绿色

学校领导如何支持教师向以学生为中心的学习转变

在学区向以学生为中心的学习转变的过程中,围绕学校领导提供的支持出现了共同的主题. beat365中文希望他们的见解和建议能为其他可能刚刚起步的学校领导提供一些指导.

在线学习
Christa绿色

基于能力的以学生为中心的学习方法

创造能力,设计灵活的学习机会,让学生在自己的道路上,以自己的节奏展示对这些能力的掌握,是设计一个以学生为中心的学习环境的一部分.

研究
Christa绿色

以学生为中心:提供发言权和选择权

beat365中文知道不是所有的学生都用同样的方式学习. 为什么在传统的教育模式中会出现这种情况呢, beat365中文希望学生们在同一时间沿着同一条道路学习?

黄线之间的年份为2020年- 2021年- 2022年及以后
以学生为中心的学习
密歇根虚拟学习研究所

展望未来:如何在2020-21学年(及以后)茁壮成长

你现在能采取什么措施让你的学生更好地做好准备呢, 你自己, 以及你们学校的未来? 当你考虑学生需要的学习环境时, 它是否包含了任何以学生为中心的学习原则?

两只手把拼图拼在一起
以学生为中心的学习
密歇根虚拟学习研究所

通过持续监测学生需求,增加学生代理

以学生为中心的学习不仅仅是把学生放在教育的中心. 它是关于给每个学生成功的机会. 它是关于设计学习的灵活性和适应性,为每个学习者, 不仅仅是普通学生. 它是关于理解整个孩子——他们在学业和非学业上都需要什么——并教给学生在课堂内外取得成功所需的技能.

以学生为中心的学习
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以能力为基础的进步:为学生的成功而设计

当beat365中文进入下一个学年,面临着许多不确定因素, 也许试着回归“正常”没有意义.“也许对学习连续性和远程学习的需求实际上为beat365中文提供了一个从不同角度看待教与学的机会. 也许这是一个重新思考beat365中文所知道和相信的教育的机会. 也许这是一个让学习更以学生为中心的机会.

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密歇根虚拟学习研究所

如何实现声音 & 选择可以提高学生的参与度

毫无疑问,今秋的学校将会焕然一新. 然而,迅速采用虚拟学习的需要已不再是一种紧急情况. beat365中文知道它要来了. 那么这次beat365中文能做些什么不同的事情呢?

里面有短语的灯泡,“创新”、“解决方案”、“技术”等等.
以学生为中心的学习
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以学生为中心的学习在弗雷泽公立学校

学习能力. 让孩子们做一些事情,而不是知道一些事情. 为所有人设计学习. 这就是在弗雷泽,学习推动创新的一些方式.

几个彩色门的照片
以学生为中心的学习
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FlexTech高中以学生为中心的学习

以学生为中心的设计. 和孩子们见面. 学习能力. 基于项目的课程. 这只是FlexTech允许学生选择而不是替他们做决定的一些方式.

黄色背景下灯泡形状的手的图像
以学生为中心的学习
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汉密尔顿社区学校以学生为中心的学习

灵活的学习方法. 标准的分级. 混合学习、教学和辅导. 这是汉密尔顿社区学校“每个人都会茁壮成长”的一些方式.

以学生为中心的学习
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以学生为中心的学习:改变的催化剂

在教育中是否有自然发生的情况或环境作为催化剂, 促进改变并给予以学生为中心的学习动力?

以学生为中心的学习
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以学生为中心的学习:变革的动力

以学生为中心的学习不一定是一个新概念. 事实上,在教育的一个领域,beat365中文已经抓住了它.

团结协作的手的海洋
以学生为中心的学习
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内部观察:Alpena公立学校以学生为中心的学习

在之前的一篇博文中,beat365中文从理论上定义了以学生为中心的学习. 在这篇博文中, beat365中文得以窥见以学生为中心的课堂在实践中的样子和感觉. Alpena Public Schools高中英语老师Kris Copping分享了她如何与她的学生合作,创造一个以学生为中心的学习环境.

向量的两个人的头部齿轮与灯泡形状内. 创新技术和新观念的产生
以学生为中心的学习
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近亲:以学生为中心的学习与混合学习

作为学校领导, beat365中文有时会混淆beat365中文给教育策略和模式贴上的标签. 当beat365中文谈到“混合学习”和“以学生为中心的学习”时,这种情况经常发生,两个关系密切但意义不同的词. 在这篇文章中, 密歇根虚拟学习研究所(MVLRI)的研究团队讨论了以学生为中心的学习与混合学习的理念和前景之间的关系.

学生们坐在地面上,不同颜色的通道通向中心的灯泡
以学生为中心的学习
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什么是以学生为中心的学习?

在教育, beat365中文经常谈论“以学生为中心的学习”,但一个以学生为中心的学习环境到底是什么样的呢? 在这篇文章中, beat365中文定义了以学生为中心的学习的真正含义,并概述了真正以学生为中心的学习模型的共同组成部分.

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类别

当然能力有限

beat365中文很抱歉地通知您,第一学期和第一学期的几门课程已经满额了. 当您试图在beat365中文的学生学习门户网站注册学生时,您会注意到有些课程是不可用的. 虽然beat365中文现在不再接受这些课程的新注册, 许多课程继续开放招生.

全州许多学生都是100%远程的, 对beat365中文在线课程的需求比以往任何时候都要大. 因为beat365中文提供的每一门课程都是由密歇根认证的教师教授的, 如此高的入学人数给beat365中文的老师带来了能力问题,他们为每个学生提供个人反馈.

密歇根虚拟 该团队预计并计划今年秋季招生人数大幅增加, beat365中文所经历的需求增长是前所未有的. 作为一个结果, beat365中文正在采取措施聘请更多的兼职和全职教师,以支持第二学期、第二学期和第三学期更多的学生注册. 

对于今年仍然需要在线学习选项的学校,请 请在beat365中文的虚拟路径页面底部填写表格 与某人会面,讨论其他解决方案. 而beat365中文的一些教师主导的课程已经满了, beat365中文可能仍有能力在未来的学期中帮助您,或者可以讨论实施全校或合作项目的时机,让您所在学校/地区的当地教师使用beat365中文的在线课程内容来教学生. beat365中文也有 免费的课程内容和资源 可供您使用.

beat365中文知道现在对所有人来说压力都很大, 如果您要找的课程现在没空,beat365中文很抱歉. beat365中文绝不要拒绝想向beat365中文学习的学生. beat365中文最关心的问题, 然而, 是成功的学生, beat365中文有一项政策,如果不能保证所有学生都能获得高质量的在线学习体验,beat365中文就不会招收额外的学生. 

beat365中文感谢您的耐心和理解,因为beat365中文正在处理不同寻常的高注册人数.